Chile: Clases de Música y Artes Visuales siguien siendo OBLIGATORIAS

Tomé la declaración de la página del ministerio en Facebook

Frente a la preocupación manifestada por las asignaturas de Educación Musical y Artes Visuales, éstas siguen siendo obligatorias hasta 8° básico. Por tanto, no es efectivo que no se impartirán estas clases en 7° y 8°, las cuales están incluidas en el sector "Educación Artística", nombre que se le dio en el Ajuste Curricular a Música y Arte en el decreto 256, dictado el año 2009.

El Ministerio de Educación determina cuál es el mínimo tiempo semanal que debe destinar un colegio a una asignatura y establece objetivos de aprendizaje obligatorios que deben ser cumplidos por todos los colegios. Sin perjuicio de ello, los establecimientos disponen de seis horas semanales adicionales para distribuir como lo estimen conveniente, según sean sus prioridades y sus necesidades.

A fines del año pasado se enunció públicamente un cambio del plan de estudio que afecta a 7° y 8°.

Este cambio implica que en estos cursos se deben destinar como mínimo tres horas semanales a Música y a Artes Visuales y que los colegios tienen la flexibilidad de agregar más si lo desean, pero en ningún caso se estipuló que alguna de estas asignaturas deje de ser obligatoria y, de hecho, para ambas existe un marco curricular con objetivos y contenidos que deben ser cubiertos.

Por otra parte, el ministerio ha estimulado a los establecimientos a utilizar las horas de libre disposición con clases adicionales de las asignaturas artísticas y deportivas.

Más aún, la Unidad de Curriculum del Ministerio de Educación está abocada a la tarea de reformar los programas de Música de los primeros años de enseñanza básica y que, entre otras modificaciones, se contempla un aumento de las horas obligatorias para este arte, entre 1° y 4° básico.

LORETO FONTAINE
Coordinadora Nacional Unidad de Curriculum y Evaluación Ministerio de Educación

Hans Rosling y la lavadora maravillosa o una loa al progreso

Bien! Me gusta este sueco. Yo también creo en las personas -porque creo en Dios-. Y también, sé que hoy vivimos mucho, pero mucho mejor que ayer. Y que no hay nada más falso y perjudicial que anorar el pasado -por eso, no soy conservadora-.

200 años de historia

Buenísimo! Gracias a @liqschile que lo twitteó;) Sobre Hans Rosling, les puedo decir que es médico, profesor de Salud internacional en el Karolinska Institutet y director de la Fundación Gapminder, en Estocolmo, Suecia. Es considerado un "gurú" de las estadísticas. 

El comentario en youtube dice "Hans muestra cómo el mundo en que vivimos es radicalmente diferente de todo el mundo la mayoría de nosotros imaginamos". La verdad es que yo no tengo duda alguna que el mundo en que vivimos hoy es mucho mejor que el de hace 200 anos, o 100 o 50;) O menos tiempo;)

Un pensamiento más: esto que él hace es historia. Historia no es -como se piensa en sectores anticuados- contar anécdotas, ni saber fechas y nombres de memoria;)

Un problema de representatividad

De Andrea Chadwick, en Twitter: "Curioso caso en Chile: nos representan estudiantes que no estudian, profesores que no enseñan y trabajadores que no trabajan".

¿Qué se enseña en la facultad de Derecho?

De Diego Goldman, excelente artículo, para pensar y comentar: ¿Qué se enseña en la facultad de Derecho?

La Iglesia Católica no está en contra del aborto

Gracias al Padre Fabián! La Iglesia Católica no está en contra del aborto